Обучение ребенка чтению в игровой форме
Развлекаясь, малышу проще всего привить интерес к книгам. Есть много игровых методик, направленных на проработку техники чтения:
- Учите вместе короткие стишки, рассказывающие о буквах.
- Смастерите буквы самостоятельно. Чтоб выучить алфавит, собирайте их из подручных материалов: пластилина, счетных палочек, спичек. Можете вырезать их из картона и обклеить цветной бумагой.
- Создайте альбом, в котором каждая страница станет «домом» для буквы. Вклеивайте туда картинки со словами, которые с нее начинаются.
- Выберите изучаемую букву. Бросайте крохе мяч и называйте слова. Если в них он услышит нужный звук, пусть поймает мяч, а если нет – отобьет.
- Сделайте круглые карточки со слогами и поиграйте в «Магазин». Каждый склад – монетка. Покупатель дает одну из них и заказывает у продавца тот товар, который с этого слога начинается (ба – банан, ку — кукла).
- Напишите склады на карточках крупными жирным шрифтом. Разрежьте каждую по горизонтали и перемешайте. Пусть дитя соберет все половинки и прочтет слоги.
- Дайте малышу длинное слово. Пусть найдет в нем несколько маленьких.
- Сделайте карточки со слогами. Показывайте ребенку рисунок с изображением того или иного слова. Пусть составляет его из слогов.
Дошкольная азбука для детей
Современным родителям предоставлен широкий ассортимент выбора материалов для изучения букв.
Среди прочих важно выделить:
- электронная азбука. Предоставлена в виде большого плаката, в который встроен диктофон. Это ярко, интересно и познавательно. Единственным минусом можно выделить то, что на диктофоне записано звучание буквы, но не звука (не «м», а «эм»);
- азбуки с наклейками. Пользуются огромной популярностью среди детей. Определив букву на странице по предметам, необходимо вклеить нужную букву. Такую азбуку можно сделать самостоятельно;
- учение букв на видео азбуке. Современные тенденции позволяют малышам смотреть не просто мультики, а познавательные мультфильмы, при помощи которых можно построить целую образовательную программу;
- магнитные азбуки;
- обучающие игры: лото, мозаика, кубики.
Среди множества печатных азбук можно выделить:
А. Бенуа «Азбука в картинках» является одни из старейших изданий. Ее автором является известный российский писатель и историк. Впервые азбуку увидели в 1904 году.
Азбуку Александра Бенуа считают истоком всех последующих иллюстрированных изданий.
Помимо букв в книге также содержаться стихи поэтов серебряного века.
Б. Заходер и его «Мохнатая азбука». Данное издание могут помнить еще родители детей из своего детства. Со времен выхода букваря в массы, книгу перепечатало не одно издательство:
Советское издание.
Издательство «Оникс», 2010 год.
Издательство «Самовар», 2013 год.
Замечательная азбука Иосифа Бродского «Рабочая азбука». Азбука примечательна не только стихами, написанными молодым Бродским, но и иллюстрациями талантливого художника — Игоря Олейникова. Художник постарался изобразить несколько предметов на заданную букву, которые детям предстоит отыскать.
«Рабочая азбука», издательство «Акварель».
Особенно родители отмечают эффективность азбуки Надежды Жуковой:
Азбука Н. Жуковой
Возрастные особенности, которые следует учитывать
Первая и самая важная особенность дошкольника, о которую спотыкаются старательные родители, когда пытаются сами готовить ребенка к школе, в том числе, и учить читать – это ведущая деятельность.
Дело в том, что до 6-7 лет, а у некоторых и позже, ведущим видом деятельности является игра. Не общение, не работа с информацией. И основные знания о мире, основные навыки, основное развитие ребенок получает, именно играя. Усадить его за книгу можно только насильно. Поэтому, если вам не удается научить ребенка читать – посмотрите в сторону игровых методик. Это не методика обучения в чистом виде – обычно используется одна из вышеперечисленных, а приемы создания интереса, часто – готовые игровые сюжеты или наборы игр, где ребенок незаметно учится читать. Здесь имеет смысл посмотреть сайты Лены Даниловой, О.Н. Тепляковой.
Самый простой способ создать обстановку игры – включить в процесс занятия игрушки. Пусть они наравне с ребенком выполняют задания, ошибаются. Это резко повышает интерес к занятиям в домашних условиях, когда нет компании других детей. Однажды, когда мой сын категорически отказался учиться, я сказала, «Ну и ладно, я буду заниматься с Мишкой и Питером!». И действительно начала с ними выполнять задания в книге, по которой мы в тот момент учились читать. Ох уж эти Мишка с Питером (кроликом)… Сколько ошибок они делали… Конечно, ребенок выдержал недолго. Должен же был кто-то им помочь!
Кроме того, психические процессы дошкольника сильно отличаются от взрослых и даже детей школьного возраста
Их внимание имеет непроизвольный характер, а произвольное внимание находится на стадии формирования. Именно поэтому в детских книгах много ярких картинок – они привлекают внимание. А вовсе не чтобы было красивее
Учитывать непроизвольное внимание следует, и организуя занятия с ребенком-дошкольником. Любые звуки, яркие образы, находящиеся в поле зрения, будут привлекать внимание, отвлекая от чтения
А вовсе не чтобы было красивее
Учитывать непроизвольное внимание следует, и организуя занятия с ребенком-дошкольником. Любые звуки, яркие образы, находящиеся в поле зрения, будут привлекать внимание, отвлекая от чтения
Аналогичным свойством обладает и память дошкольника. Он не может усилием воли запомнить что-то, заучить. Запомнится то, что заинтересовало, удивило… Или то, что часто повторяется. С этой точки зрения, если занятия чтением не вызывают особого интереса, то лучше заниматься 2-3 раза в день по 5 минут, прочитывая по десятку слогов, чем один-два раза в неделю по часу.
Этап №4. Составление слога
Когда малыш выучит первые три гласных звука, каждый последующий звук (после ознакомления с буквой) сразу же включается в состав слогов. Главное объяснить это так, чтобы ребенок понял сам механизм слияния двух звуков в один единый слог. Взрослый должен показать две буквы и сказать, что сейчас он произнесет их вместе, без остановки и разделения.
Для дополнительного эффекта можно добавить визуализацию:
- поставить два кубика рядом;
- написать буквы на деталях конструктора и соединить их вместе;
- поселить буквы в один домик и т.д.
Показав ребенку слог, взрослый должен четко и протяжно произнести его, а затем попросить малыша повторить. Далее следует на словах объяснить, что для того чтобы произнести слог «ма», нужно сначала сомкнуть губы для звука и сразу же открыть рот и округлить губы для проговаривания звука . Рекомендуется продемонстрировать этот процесс несколько раз, предлагая ребенку делать то же.
Как показывает практика, такие подробные пояснения и тренировки понадобятся только для первых 1-2 недель занятий по слоговому чтению. Как только ребенок поймет и усвоит принцип соединения звуков в слоги, он будет с легкостью делать это в любых комбинациях.
Кроме обучения чтению прямых слогов (согласный + гласный) нужно предлагать ему читать обратные (гласный + согласный) и сложные (2-3 согласных + гласный) слоги. Методика схожая: продемонстрировать образец, проанализировать артикуляцию и выполнить тренировочные упражнения.
Обучающие игры азбука для детей:
Не многим детям методика обучения чтению путем зубрежки по учебникам понравится. Опыт показывает, что если ребенку процесс обучения не по нраву — он вряд-ли что-нибудь запомнит. Поэтому, многие родители ухитряются искать новые методики обучения, более адаптированные под детский настрой.
паровозики — Бараново, Разумовская
Цель пособия — в непринуждённой игровой форме обучить ребенка буквам.
Проходя обучение по данному пособию ребенок должен научится произношению букв и складыванию их в слоги.
Также игра подходит для групповых занятий.
паровозики — Е. Сатаевой
Игра «Паравозики» Е. Сатаевой — это набор из 90 картинок, рассчитанных на обучение грамоте детей дошкольного возраста.
дорожная азбука для детей в картинках
Отличный вариант не только выучить буквы алфавита, но и средства передвижения — дорожная азбука для детей. Автор картинок Сергей Жатин сочинил интересные стихи.
азбука для маленьких детей
Не стоит покупать обыкновенную азбуку, если ребенок маленький. В возрасте до 5 лет лучше выбирать литературу красочную, но без лишних элементов.
Прилавки магазинов заполнены маленькими книгами, которые легко вмещаются в детскую лодонь. Обычно на странице изображена буква ярким цветом и максимально простой предмет, теоритически знакомый ребенку. Также это могут быть пластиковые буквы на связке, либо мягкие буквы.
Отличным вариантом для детей этого возраста может оказаться книга О. Жуковой «Азбука с крупными буквами для малышей».
пазлы азбука для детей
Усидчивым детям и маленьким гениям придет по нраву изучение алфавита путем складывания пазлов. Их выбор разнообразен:
Деревянный алфавит — пазл. Повторяя правильное произношение буквы, ребенку также предстоит найти букве «правильное» место.
Стоит также отметить, что подобный способ обучения помимо чтения развивает у ребенка логику, моторику рук.
Чтобы ребенку было легче идентифицировать букву, можно выбирать пазлы с подсказками. Как пример, это могут быть картинки с изображением того предмета, название которого начинается на изучаемую букву алфавита.
Подобные пазлы можно сделать самостоятельно:
Самодельные пазлы для изучения алфавита .
азбука для детей — карточки
Изучение букв может происходить с помощью карточек. При этом они могут быть любого формата:
раздвижные карточки, буква в которых спрятана внутри описывающей картинки;
- разрезные карточки, смотря на изображение необходимо найти нужную букву;
- карточки на которых изображены не только буквы, но и звуки;
- магнитные карточки;
карточки с рисунками
Преимущества такого метода в удобности. Карточки можно взять с собой на прогулку, в поездку. Их легко можно использовать в играх. Рисунки, дополняющие сами буквы, просты и понятны ребенку, облегчают процесс узнаваемости.
Все в сборе
В комплект Чаплыгина входят десять двойных кубиков и десять одинарных. Другими словами, вам потребуется тридцать деревянных кубиков. С одинарными все просто: нужно наклеить или написать маркером или прибором для выжигания на их гранях буквы и пометить для удобства значками. Вверх кубика – значок, а на четырех сторонах – буквы.
Одинарные кубики выглядят так:
* треугольник и Л, М, Й, Ш
* рыбка и М, П, Т, К
* птичка и Р, Д, Б, З
* крестик и С, Ж, Ч, Х
* месяц и Ц, Ф, Г, Щ
* слоненок и Ь (более светлый цвет), В, С, Ъ (светлый)
* машинка и красным О, Е, У, Э
* клубничка и (тоже красным, как и все гласные) А, И, Е, У
* снежинка и О, У, Ю, А
* колечко и Ё, И, Ы, Я.
Двойные кубики придется сколачивать деревянной планкой. Можно просто аккуратно забить недлинные гвозди в деревяшку, посадив на нее два кубика так, чтобы они могли вращаться вокруг своей оси, но при этом быть на минимальном расстоянии один от другого. С нахождением десяти деревяшек могут возникнуть проблемы. Но кто сказал, что будет легко? Подойдут палочки от строительного материала или рейки от старой детской кроватки (главное при этом добиться безопасности для малыша – кубики не должны сниматься с гвоздей, а на дереве не должно быть зазубрин и неровным краев). Двойные кубики помечаются на планке значками – это будет верхом. Так же, как на одинарные, на них любым способом наносятся буквы. Один кубик из двойного с согласными (черные буквы), второй с гласными (красные).
Двойные кубики имеют следующий вид:
Квадрат и буквы М, П, К, Ш; А, И, Е, У. (таких двойных кубиков надо сделать два)
Круг и Н, К, Т, Д; А, О, И, Я (тоже два)
Звездочка и С, Р, Л, Б; А, О, И, Я
Елочка и В, Б, Д, З; А, О, Е, У
Сердечко и Р, Л, С, Н; Е, Ы, У, Ю
Цветок и Б, Ж, Х, Ч; А, И, Е, У
Яблоко и Р, Т, М, Л; Ё, У, Я, Ы
Домик и Ц, Ф, Ч, Г; А, И, Е, У.
Игры для обучения чтению
При помощи кубиков или карточек с буквами и слогами можно играть с ребёнком в разные обучающие игры. Приведём несколько для примера.
Гаражи
Возьмите слово из 3–4 слогов и выложите на полу карточки с ними в случайном порядке. Объясните ребёнку, как читаются эти слоги. Это будут «гаражи». Дайте ребёнку разные игрушки и предложите отправить их в гараж по вашему желанию: например, машинка едет в гараж «ТА», мишка идёт в гараж «РА», мячик катится в гараж «КЕ» и так далее. Следите, чтобы ребёнок правильно располагал игрушки. В конце игры предложите ребёнку составить слово из слогов-гаражей. Возможно, не с первого раза, но у него получится «РАКЕТА». Постепенно вводите в игру новые слоги.
<<Форма курс 1-4>>
Магазин
Разложите на столе изображения разных товаров — это магазин, а вы — продавец. Дайте ребёнку стопку карточек со слогами — они будут выполнять функцию денег. Ребёнку нужно купить все товары в магазине, но каждый продаётся только за слог, с которого он начинается. Например, рыбу можно купить только за слог «РЫ», молоко — за слог «МО» и так далее. Дайте ребёнку несколько лишних карточек, чтобы усложнить задачу. Когда он освоится, меняйте условия игры: например, продавайте товары не за первые, а за последние слоги. Игра одновременно простая и сложная: она позволит ребёнку понять, что слова не всегда пишутся так, как произносятся. Ведь корову нельзя купить за слог «КА», например.
Лото
Игра для нескольких человек. Раздайте детям по несколько карточек со слогами. Доставайте по одному из коробочки кубики со слогами и объявляйте их. У кого есть карточка с таким слогом — тот его и забирает. Выигрывает тот, кто первым заполнит все карточки. В процессе игры дети точно запомнят слоги, которые были у них на руках.
Распространенные ошибки
Самая большая ошибка — это спешить. Например, начинать читать в 2-3 года. Детям может нравиться, и они могут стараться освоить навык, но при этом не понимать прочитанного, не удерживать в памяти информацию и истощаться от чтения. В каждом возрасте своя задача. И, например, подмена сюжетно-ролевой игры чтением и письмом в перспективе плохо скажется на эмоциональной сфере.
Идеальный возраст для освоения чтения — 6-7 лет, но могут быть исключения. Если ребенку интересно, у него присутствует двигательная активность, игры и общение с другими детьми, тогда начать можно и с 4-5 лет, но не раньше.
Старше 9 лет: прививаем любовь к чтению
Во время летних каникул дети читают в среднем всего три-четыре книги, несмотря на список для чтения. Отчасти это связано с тем, что в период обучения чтению некоторые из них получили негативные установки. Их ругали, если дети коверкали слова или читали слишком медленно по сравнению с одноклассниками — иначе, чем ожидали педагоги и родители. Это подтвердил опрос ВЦИОМ в 2021 году «Отношение российских детей и подростков к чтению книг».
Некоторые родители доплачивают за прочтение книг. Но это — не лучший выход, потому что так можно привить разве что любовь к деньгам, но не чтению. Разбираемся, что поможет привить любовь к книгам.
Метод Кассиля
Чтобы мотивировать ребёнка самого прочесть книгу, хорошая идея – воспользоваться методом детского писателя Льва Кассиля. Для этого понадобится книга с захватывающим сюжетом.
Схема простая, но действенная. Читаем до самого любопытного места, ссылаемся на важные дела и оставляем школьника наедине с книгой. Тогда ребёнок сам захочет прочитать её, чтобы узнать, что произошло дальше. Ещё одна полезная идея — читать вместе: например, страницу — вы, страницу — ваш ребёнок.
Схема простая, но действенная. Читаем до самого любопытного места, ссылаемся на важные дела и оставляем школьника наедине с книгой. Тогда ребёнок сам захочет прочитать её, чтобы узнать, что произошло дальше. Ещё одна полезная идея — читать вместе: например, страницу — вы, страницу — ваш ребёнок.
Мотивация в мире ребёнка
Чтобы привить ребёнку настоящую любовь к чтению, важно объяснить ценность процесса на языке ребёнка. Ценности уровня «руководить всеми в абстрактном будущем» или «натренировать грамотность» для большинства детей малоинтересны
Заинтересовать может ваше личное отношение, персональная выгода ребенка — причём в настоящем времени или в ближайшем будущем.
Как говорить с ребёнком о книгах: демотивирующие и мотивирующие детей формулировки
Не мотивирует | Мотивирует |
Читающие люди управляют теми, кто смотрит телевизор/ютуб. Классическая литература развивает грамотную речь. Эту книгу сказала прочесть твоя учительница. Тебе обязательно нужно прочесть эту книгу. Эту книгу рекомендовала тётя Зина. Ты получил двойку и вот в наказание тебе книга: завтра жду подробный пересказ, иначе никаких прогулок с друзьями! | Книга круче киноверсии, потому что не ограничивает воображение. Классика — литература элиты, богемы и сообщества успешных людей. Эта моя любимая книга, хочу тебя с ней познакомить. Это книга автора, который тебе понравился. Это любимая книга актрисы из фильма, который тебе нравится. Ты меня очень порадовала: выполнила все мои просьбы, вот тебе за это подарок — моя любимая книга. |
Правильное окружение
Чтобы повысить интерес к книгам, рекомендуем окружать школьника книгами везде. Хорошо, если кроме основной библиотеки у него в комнате будет собственная. А также филиалы большой библиотеки на кухне, в гостиной, на балконе.
Ещё больше мотивацию читать повышают сверстники. Здесь можно пойти двумя путями. Первый — предложите ребёнку и его другу коллекционировать книги одного жанра или одного автора. Второй — отведите ребёнка в социум, где он встретит таких читающих друзей.
Куда отвести ребёнка, чтобы обрести друзей-интеллектуалов:
- детский клуб литераторов;
- детский книжный клуб;
- театральная студия;
- библиотека.
К счастью или к сожалению, удовлетворение познавательной функции в наше время взял на себя интернет. Поэтому те же театры, книжные клубы и библиотеки можно найти в сети. Кроме художественной литературы, предлагаем знакомить школьника и с полезной, которая поможет ему выбрать призвание.
И ещё один неочевидный лайфхак напоследок. Чтобы ребёнку было проще учиться читать и писать, рекомендуем развивать полезные привычки: и у школьника, и у всей семьи. Так же, как и семейное чтение, совместные здоровые завтраки, обеды и ужины сформируют полезные привычки и улучшат состояние организма. Отличить по-настоящему здоровые привычки от бесполезных, но тиражируемых, помогает курс Здоровое питание от А до Я.
Однако…
Не стоит рассчитывать, что обучение чтению решит логопедические проблемы ребенка. Даже так: не решит точно, а вот усугубить может! Неправильно произнося слова и запоминая определенное их звучание, ребенок наживет себе проблемы, которые будет не так-то просто преодолеть
Если малыш не выговаривает какие-то звуки, логопед посоветует вам привести речь в порядок до того, как закреплять ее обучением чтению (особенно следует обратить внимание на свистящие и шипящие).
Автор методики обещает, что малыш начнет читать после третьего занятия
Но не гонитесь за быстрым результатом
Старайтесь не обучать, а развивать малыша! Научится ребенок читать в три года или в шесть важно, по сути, только для амбиций родителей на детской площадке. Сам Чаплыгин отмечает, что лучше учить ребенка после трех лет и уж точно тогда, когда он начнет говорить (к этой фразе следует добавить, как минимум, слово «чисто»).
Обучение «по Чаплыгину» сулит «природную грамотность»
Якобы, наблюдая за составлением слов, малыш станет запоминать, как правильно пишутся слова, и в будущем не будет делать ошибок. Сомнительно! Обратим особое внимание на правильность набора слов на кубиках. Есть ли гарантия, что, играя с кубиками самостоятельно, ребенок не наберет слово «малако» или «карова» и не запомнит такое их написание до того, как вы исправите ошибку? Говорить об одинаковом размере всех букв (отсутствие заглавных) не приходиться. «Маша», «Паша» и «Миша» будет до поры до времени записаны так же, как «каша» и «мама» и «папа».
Не каждому ребенку понравится учиться по кубикам Чаплыгина. Дело, скорее всего, не столько в индивидуальных особенностях малыша (не любит кубики и никогда не любил), сколько в умении и неумении мамы или даже в желании обыграть уроки и заинтересовать кроху. Вот если мама полна энтузиазма, если ей самой интересно показывать фокусы и рассказывать истории, то и малышу ничего не останется, как начать читать.
Этап №3. Знакомство с буквой
Теперь настал черед выучить букву. Для этого можно предложить ребенку найти среди кубиков или на азбуке нужную картинку (например, апельсин). Следует объяснить, что поскольку название этого предмета начинается со звука , то рядом с ним написали букву, которая этот звук обозначает.
Примеры:
- Кубики Мякиши “Азбука в картинках” в магазине OZON.ru.
- Развивающие деревянные игрушки Кубики Азбука.
- Кубики “Азбука”, 12 шт.
Предложите малышу внимательно рассмотреть букву, определить из каких частей она состоит (палочек, овалов, крючков). Вместе с ним обсудите, на что похожа буква. Рекомендуется использовать специальные картинки, на которых буква изображена в виде реального предмета. Если получится, можно такие картинки создавать самостоятельно непосредственно во время занятия. Ребенку будет очень интересно наблюдать за превращением буквы.
Также нужно попросить малыша написать букву. Это можно сделать разными способами:
- нарисовать мелом на доске;
- написать пальцем на песке;
- слепить из пластилина;
- выложить пуговицами;
- скрутить из проволочки и т.д.
Такие упражнения очень понравятся ребенку и позволят лучше запомнить букву.
Методики обучения чтению
Большинство методик подразумевают обучение в процессе игры, чтобы ребёнку было не скучно, и он лучше усваивал знания.
<<Форма демодоступа>>
Кубики Зайцева
Более двадцати лет эти кубики знакомят детей с буквами и учат составлять слова и слоги. Они позволяют понять, как различаются гласные и согласные, глухие и звонкие звуки. Всего в наборе 52 кубика, на каждом из которых изображены склады (сочетания согласной и гласной буквы). Кубики различаются по цветам и размерам, на больших изображены твёрдые склады, а на маленьких — мягкие. Во время занятий родителям рекомендуется проговаривать или пропевать склады, чтобы ребёнок лучше их запомнил.
«Теремки» и «складушки» Вячеслава Воскобовича
В этой методике обучения чтению, кроме кубиков с буквами, используются «теремки» — коробочки с буквами на гранях и окошками. В них можно вкладывать кубики, чтобы получались слоги. А из нескольких теремков можно составить слово.
«Складушки» — это книжка с картинками, обучающими стишками и песенками. Родители пропевают их и параллельно показывают склады на картинках. Автор методики утверждает, что по «складушкам» можно научить читать ребёнка шести лет в течение месяца.
Страница из «складушек» В. Воскобовича
Карточки Домана
Эта методика обучения ребёнка чтению основана на запоминании слов целиком, от простых к более сложным. Сначала ребёнок осваивает первые 15 карточек, которые родитель показывает ему на 1–2 секунды и проговаривает слова на них. Затем ребёнок старается запоминать словосочетания. Эта методика помогает не только выучить больше слов, но и в целом хорошо развивает память.
Методика обучения чтению Марии Монтессори
Суть методики Монтессори заключается в том, что ребёнку сначала предлагается прочувствовать написание буквы, а потом произнести её. Для этого используют дидактические материалы — картонные таблички с наклеенными буквами, контур которых ребёнок обводит пальчиком, называя звук. После изучения согласных и гласных можно переходить к словам и фразам. Методика Монтессори не только помогает научиться читать, но и развивает мелкую моторику, логику, умение анализировать.
Методика Ольги СоболевойАвтор этой методики считает, что нужно начинать учиться не с абстрактного алфавита, а сразу на практике — разбирая несложные тексты
Программа Соболевой позволяет научить читать ребёнка с пяти лет — в этом возрасте дети уже способны удерживать внимание на строчке текста. Предлагаются разные подходы в зависимости от того, как ребёнку проще воспринимать мир — на глаз, на слух или на ощупь
Кроме читательского навыка, методика развивает интерес к творчеству, фантазию, внимание и память.
Методика Ольги Соболевой
Способ основан на формировании ассоциаций в увлекательных играх. Подходит для дошкольников раннего возраста.
Для каждой буквы показан образ, помогающий ее легко запомнить. Ребенок делает буквы из различных материалов, смотрит, на какие из окружающих предметов они похожи. Упражнения различаются для малышей, по-разному воспринимающих информацию, чтобы усвоение материала проходило легче.
Положительные стороны методики:
- воспитание любви к чтению;
- развитие внимания, памяти, фантазии, логики, увеличение лексикона.
Отрицательные стороны методики:
отсутствие системы упражнений.
Игры для обучения чтению
При помощи кубиков или карточек с буквами и слогами можно играть с ребёнком в разные обучающие игры. Приведём несколько для примера.
Гаражи
Возьмите слово из 3–4 слогов и выложите на полу карточки с ними в случайном порядке. Объясните ребёнку, как читаются эти слоги. Это будут «гаражи». Дайте ребёнку разные игрушки и предложите отправить их в гараж по вашему желанию: например, машинка едет в гараж «ТА», мишка идёт в гараж «РА», мячик катится в гараж «КЕ» и так далее. Следите, чтобы ребёнок правильно располагал игрушки. В конце игры предложите ребёнку составить слово из слогов-гаражей. Возможно, не с первого раза, но у него получится «РАКЕТА». Постепенно вводите в игру новые слоги.
<<Форма курс 1-4>>
Магазин
Разложите на столе изображения разных товаров — это магазин, а вы — продавец. Дайте ребёнку стопку карточек со слогами — они будут выполнять функцию денег. Ребёнку нужно купить все товары в магазине, но каждый продаётся только за слог, с которого он начинается. Например, рыбу можно купить только за слог «РЫ», молоко — за слог «МО» и так далее. Дайте ребёнку несколько лишних карточек, чтобы усложнить задачу. Когда он освоится, меняйте условия игры: например, продавайте товары не за первые, а за последние слоги. Игра одновременно простая и сложная: она позволит ребёнку понять, что слова не всегда пишутся так, как произносятся. Ведь корову нельзя купить за слог «КА», например.
Лото
Игра для нескольких человек. Раздайте детям по несколько карточек со слогами. Доставайте по одному из коробочки кубики со слогами и объявляйте их. У кого есть карточка с таким слогом — тот его и забирает. Выигрывает тот, кто первым заполнит все карточки. В процессе игры дети точно запомнят слоги, которые были у них на руках.
Учимся читать по слогам
В настоящее время существует множество учебной литературы для обучения дошкольников. И каждый родитель подбирает наиболее подходящий и интересной вариант букваря или азбуки для детей, которые только учатся читать. В них используются различные методики для чтения по слогам. Где-то рассматривается вариант протягивания звуков, а где-то переходы от буквы к букве в виде красочных картинок.
На самом деле, при чтении мы уже не задумываемся и не отдаем себе отчет, что все слоги получаются у нас сами собой, потому что произносятся автоматически. Именно запоминание помогает нам читать быстро и без запинок. Поэтому к обучению детей нужно тоже подходить с такой же целью. Каждый слог нужно проговаривать по нескольку раз, искать в словах и картинках.
Читаем слова
Когда ребенок хорошо освоит и запомнит сочетание слогов, начинается чтение слов
В этот момент важно научить ребенка понимать смысл прочитанного. Этому так же способствуют различные задачки и игры с картинками. Вставь букву
Вставь букву
Эта игра очень эффективна при начальном обучении чтения слов. Для нее потребуются три картинки к словам из трех букв. К примеру: лук, дом и кот. Подпишите под картинками первую и последнюю букву, а на месте гласной оставьте пробел. Предложите ребенку отгадать пропущенную букву в слове. Выполняя это задание, он будет размышлять, и подбирать по очереди буквы. Таким образом, в этой игре ребенок учится осмысленному чтению, понимает смысло различительное значение букв, развивает фонематический слух.
Картинка со словом
Самая распространенная игра со словами. Часто продаются готовые варианты в виде лото. Ее легко сделать самостоятельно, подготовив заранее картинки и подписав на них печатными буквами слова. Нужно разрезать картинку со словом пополам, чтобы ребенок смог сам подобрать две половинки одной картинки.
Закончи слово
Для этой игры потребуется несколько картинок от раскрасок или открыток. К картинкам на скрепку прикрепляются начальные слоги слов, обозначающих изображенные предметы. А окончания слов нужно положить перед ребенком, чтобы он сам выбрал из них подходящие.
Еще несколько секретов и полезных советов о том, как быстро и правильно научить ребенка читать, смотрите видео
При обучении ребенка чтению очень важно давать задания в легкой, игровой форме, чтобы поддерживать интерес. Главное при этом, не переусердствовать с нагрузкой и подбирать пособия по возрасту и по способностям малыша. Всегда проявляйте терпение и усердие, тогда ваш ребенок обязательно будет хорошо подготовлен к школе и быстро научится читать
Всегда проявляйте терпение и усердие, тогда ваш ребенок обязательно будет хорошо подготовлен к школе и быстро научится читать.
https://youtube.com/watch?v=wnombdGMb4U
