Сказка: “Волк и семеро козлят”
Жила – была коза с козлятами. Уходила коза в лес есть траву шелковую, пить воду студёную. Как только уйдет – козлятки запрут избушку и сами никуда не выходят.
Воротится коза, постучится в дверь и запоёт:
– Козлятушки, ребятушки!
Отопритеся, отворитеся!
Ваша мать пришла – молока принесла;
Бежит молоко по вымечку,
Из вымечка по копытечку,
Из копытечка во сыру землю!
Козлятки отопрут дверь и впустят мать. Она их покормит, напоит и опять уйдет в лес, ап козлята запрутся крепко – накрепко.
Волк подслушал, как поёт коза. Вот раз коза ушла, волк побежал к избушке и закричал толстым голосом:
– Вы, детушки!
Вы, козлятушки!
Отопритеся,
Отворитеся!
Ваша мать пришла,
Молока принесла.
Полны копытца водицы!
Козлята ему отвечают:
– Слышим, слышим – да не матушкин это голосок! Наша матушка поёт тонюсеньким голосом и не так причитает.
Волку делать нечего. Пошёл он нв кузницу и велел себе горло перековать, чтоб петь тонюсеньким голосом. Кузнец ему горло перековал. волк опять побежал к избушке и спрятался за куст.
Вот приходит коза и стучится:
– Козлятушки, ребятушки!
Отопритеся, отворитеся!
Ваша мать пришла – молока принесла;
Бежит молоко по вымечку,
Из вымечка по копытечку,
Из копытечка во сыру землю!
Козлята впустили мать и давай рассказывать, как приходил волк, хотел их съесть.
Коза накормила, напоила козлят и строго – настрого наказала:
– Кто придет к избушечке, станет проситься толстым голосом да не переберет всего, что я вам причитываю, – дверь не отворяйте, никого не впускайте.
Только ушла коза, волк опять шасть к избушке, постучался и начал причитывать тонюсеньким голосом:
– Козлятушки, ребятушки!
Отопритеся, отворитеся!
Ваша мать пришла – молока принесла;
Бежит молоко по вымечку,
Из вымечка по копытечку,
Из копытечка во сыру землю!
Козлята отворили дверь, волк кинулся в избу и всех козлят съел. только один козленочек схоронился в печке.
Приходит коза: сколько ни звала, ни причитывала – никто ей не отвечает.
Видит – дверь отворена, вбежала в избушку – там нет никого. Заглянула в печь и нашла там одного козлёночка.
Как узнала коза о своей беде, как села она на лавку – начала горевать, горько плакать:
– Ох, вы детушки мои, козлятушки!
Начто отпиралися – отворялися,
Злому волку доставалися?
Услыхал это волк, входит в избушку и говорит козе:
– Что ты на меня грешишь, кума? Не я твоих козлят съел. Полно горевать, пойдём лучше в лес, погуляем.
Пошли они в лес, а в лесу была яма, а в яме костер горел. Коза и говорит волку:
– Давай, волк, попробуем, кто перепрыгнет через яму?
Стали они прыгать. Коза перепрыгнула, а волк прыгнул, да и ввалился в горячую яму.
Брюхо у него от огня лопнуло, козлятки оттуда выскочили, все живые, да – прыг к матери! И стали они жить – поживать по прежнему. Вот и сказке Волк и козлята конец, а кто слушал – молодец!
Сказка для тех, кто боится всего на свете
«Оля и ее куколка» НАТАЛИЯ ФИЛИППОВА
Эта история о девочке Оле, которая боялась всего вокруг. Например, она очень боялась гусениц, стрекоз и комаров. Боялась гулять на улице одна. Боялась спать в темноте. А в детском саду боялась отвечать на занятиях. Вот сколько у нее было страхов!⠀
⠀Каждое утро, идя с мамой в детский сад, Оля уворачивалась и убегала от комаров и мух. Она думала, что они могут больно укусить, и поэтому боялась летающих насекомых. Да и сам их вид ее пугал.
Детский сад Оля очень любила, ей там было очень интересно. А вот на занятиях она очень стеснялась и не отвечала на вопросы воспитателя, хотя всегда знала правильные ответы. Но она так боялась ошибиться, что ей казалось, что лучше промолчать.
После садика Оля гуляла на детской площадке с мамой или папой. Больше всего Оле нравилось качаться на качелях и скатываться с горки. Но каждые пять минут она искала глазами маму или папу, потому что очень боялась остаться на площадке одна.
По вечерам Оля раскрашивала картинки или читала сказки. А когда на улице становилось совсем темно, она ложилась спать. Правда, около кровати всегда горел ночник, потому что темноты Оля тоже очень боялась.
Однажды папа пришел домой с куклой. Кукла была очень красивая, с длинной русой косой, в желтом платьице в горошек и белых туфельках. Папа подарил куклу Оле и сказал, что эта куколка многого боится и нужно ее от всего защищать, говорить ей успокаивающие слова, поддерживать и не давать в обиду.
Оля обрадовалась своей новой подружке и с радостью согласилась оберегать ее. Оля так полюбила свою новую куколку, что целый вечер не выпускала ее из рук.
На следующий день Оля с мамой пошли в садик. Куколку, конечно, Оля тоже взяла с собой. По пути они проходили рядом с большой яркой клумбой с ароматными цветами. Там всегда жужжали пчелки, по листьям медленно передвигались гусеницы, рядом летали стрекозы и бабочки. Проходя мимо клумбы, Оля сначала как всегда испугалась, но вспомнив про свою куколку, которая, наверняка, боится еще больше, решила успокоить ее:
– Не переживай, моя куколка, пчелки к нам не прилетят, им нужны только цветочки. Они нас не укусят. А стрекозы и мухи не кусаются, тебе нечего их бояться! – сказала Оля куколке, и ей самой больше не было страшно.
Мама привела Олю в садик, а сама пошла на работу. Оля познакомила всех девочек со своей новой куколкой, все были в восторге от нее. Когда началось занятие, воспитательница стала рассказывать детям о животных и их детенышах. А после этого как всегда задавала вопросы:
– Как называют детеныша коровы?
Оля знала ответ на этот вопрос, но боялась ответить. Потом посмотрела на свою куклу, которую Оля устроила у себя на коленях, и вспомнила, что куколка стесняется отвечать еще больше, чем она сама. И неожиданно выкрикнула:
– Теленок!
– Правильно, Оля, – обрадовалась воспитательница, – а как называют детеныша овцы?
– Ягненок! – ни капли не стесняясь, ответила Оля.
– Правильно. А как называют детеныша свиньи?
– Поросенок, – улыбаясь, снова ответила Оля и крепко прижала куколку к себе.
Вечером за Олей пришел папа и, попрощавшись с воспитателем и другими детьми, они пошли на детскую площадку. Оля сразу побежала кататься на своих любимых качелях, не забыв взять с собой куколку. Усадила ее рядом с собой, и они вместе, не спеша, начали качаться. Оля время от времени смотрела на папу, не ушел ли он, ждет ли ее. А потом она вспомнила, что куколка переживает еще больше и сказала:
– Ты зря переживаешь, что папа может уйти. Он никуда без нас не пойдет, ведь он нас очень любит! Он наблюдает за нами и, если понадобится, придет на помощь. Давай спокойно играть и не переживать, что мы останемся тут одни.
Оля спрыгнула с качелей и пошла с куколкой играть в песочницу.
Вечером дома Оля рисовала портрет своей новой подружки. Для этого она посадила куклу на стол перед собой и разложила бумагу, краски и кисточки.
Сначала Оля нарисовала прекрасное лицо и русые волосы куколки. Потом у нее получилось нарисовать красивое желтое платье в горошек и белые туфельки на ножках. С листа бумаги на нее смотрела копия ее куколки. Как раз когда она закончила рисовать, за окном стемнело, и родители сказали, что нужно ложиться спать.
Оля взяла куколку с собой в постель. Укрыла ее одеялом точно так же, как укрывала ее мама. Потом встала, выключила ночник и быстро забралась в кровать.
– Не бойся темноты, моя куколка! Ты в безопасности, я рядом с тобой. С нами ничего не случится, ведь в темноте нет ничего страшного. Сейчас мы полежим, и наши глазки привыкнут к темноте. А лучше давай закроем их, и будем спать, – успокоила Оля куколку и перестала бояться сама.
С тех пор Оля больше ничего не боялась.
Читаем детям на ночь. Список книг для детей до 3 лет
- «Три сказки для малышей», Владимир Сутеев
- «Сказка о глупом мышонке», Самуил Маршак
- «Сказки про зверят», Михаил Пляцковский
- «Сказки про добрых зверей», Геннадий Цыферов
- «Котенок по имени Гав», Григорий Остер
- «Приключения Муравьишки», Виталий Бианки
- «Мама для мамонтенка», Дина Непомнящая
- «Дядя Степа», Сергей Михалков
- «Самый большой друг», Софья Прокофьева
- «Кто пришел потом?», Антон Пуатье
- «Очень голодная гусеница», Эрик Карл
- «Кролик, который хочет уснуть», Карл-Йохан Форссен Эрлин
- «Баю-бай, до утра!», Кассандра Вебб и Анастасия Орлова
- «Засыпаюшка», Ксения Валаханович
- «Спокойной ночи, Миюки!», Роксана Мари Галлье
- «Слоны идут в гости», Эвелина Дацюте
- «Спокойной ночи. Сказки, которые помогут быстро уснуть и сладко спать», Елена Ульева
- «Кротик. Большая книга», Зденек Милер
- «Умная собачка Соня», Андрей Усачев
- «Винни-Пух», Алан Милн и Борис Заходер
- «Не хочу спать», Алан Макдоналд
- «Однажды зимней ночью» (истории о стороже Вилли), Ник Баттерворт
- «Как птицы козленка спасли», Сергей Михалков
- «Лягушонок Квак и его друзья», Макс Велтхейс
- «Мяули. Истории из жизни удивительной кошки», Джудит Керр
- «Я сама!» (истории о Маленькой принцессе), Тони Росс
- «Пряник и Вареник. Друзья навек», Ирина Зартайская
- «Ты не моя мама», П.Д. Истмен
- «Коала, который смог», Рэйчел Брайт
- «Что бы ни случилось», Деби Глиори
- «Большая книга историй о панде Чу», Нил Гейман
- «Мышонок и Мишка на Луне», Тереза Хипей
- «Фея Розочка. Заветное желание», Штефани Дале
- «Муми-тролли и новые истории Муми-дола», Алекс Хариди
- «Викинг Таппи и большая буря», Марцин Мортка
- «Гномик Дрема. Большие приключения маленького Песочного человечка», Люси Астнер
- «Спокойной ночи, Лиса!», Катрин Шерер
- «Цветные клубочки», Любовь Еремина
- «Мой лучший друг – это ты, Лисенок!», Ульрике Мотшиуниг
- «Один за всех и все за одного», Бригита Венингер
- «Не могу уснуть», Оуэн Харт
- «Волшебный снежный сад», Трейси Кордерой
- «Мама всегда рядом», Вероник Каплэн
- «Я буду ждать тебя всегда», Гюнтер Якобс.
Червячки и ежик
Пошли червячки гулять по лесу. Идут мимо елок, мимо сосен, мимо берез. Вдруг видят ежик сидит на пеньке и грустит.
– Здравствуй, Ежик. Почему ты такой грустный?
– Меня мама попросила грибов набрать. А я пол корзинки собрал, увидел сову, и убегая от нее, споткнулся и почти все грибы рассыпал, — сказал Ежик и вздохнул.
– Ну давай мы тебе поможем! – сказали червячки.
– О, большое спасибо!
И они пошли грибы собирать.
У ежика от радости даже стихи получились:
Раз грибочек, два грибочек,Вот сова летит дружочек, Убегаем за пенечек.
Набрали они полную корзинку грибов и ежик сказал:
– Приходите к нам на ужин. Моя мама очень вкусные грибы делает.
Червячки в кепочках радостно согласились и пошли в гости к ежику.
Вкусно поужинав и поблагодарив маму-ежиху, они пошли домой. Дома они легли спать в свои уютные кроватки.
Стишки-засыпалки для детей Cлова детских песен, стихи, считалочки, мирилки, дразнилки для детей Лунтики. Развиваем детей. Творчество и игрушки
А куда поедем днем, перед сном?
Со станции Топтушкино До станции Кровать Скорей добраться нужно нам! И чу-у-уточку поспать.
На станции Вставайкино Проснешся — выйдешь сам! И побежишь в Играйкино, К друзьям и чудесам!
Ну, а пока — приехали На станцию… Кровать! На этой самой станции Так сладко засыпаать…
Дедушка-Вредушка
Дедушка-Вредушка К нам не заходи! Дедушка-Вредушка Дом наш обойди. Нет у нас Капризных деток — Нет, нет, нет! Видишь, спать ложимся? Видишь — выключаем свет?!
Пять щенят
Пять щенят cпать хотят, А шестой — не спит. Пять щенят спать хотят, А шестой — шалит! Хвостиком виляет, Громко, громко лает! Он бы лаял до утра, Да подумал… («спать пора!») Мирно хвостиком вильнул И — быстрее всех… (уснул) И тебе он, между прочим Пожелал… («Спокойной ночи»)
***
Спи малыш мой сладко сладко Пусть присниться шоколадка Или зайчик или мишка иль веселая мартышка Спи сыночек засыпай глазки сладкий закрывай!
*** Сладко спи ребенок мой глазки поскорей закрой баю-баю птенчик спать! будет мать тебя качать, папа сон оберегать!
*** Пусть тебе радость приснится во сне, Сказочный сад и жар-птица в огне, Пусть в гости прийдёт к тебе плюшевый слон, И пусть охраняет твой сказочный сон. И пусть тебя ночь покрывалом укроет Луны мягкий свет твои глазки закроет.
Ежата
Трое маленьких ежат На кровати в ряд лежат. Рядом мамочка-ежиха Говорит им тихо-тихо: Вам давно пора уж спать, Чтобы рано утром встать, Посмотреть, как на поляне, Лошадь белая в тумане, Тихо будит облака. Как притихшая река Ветки ивы умывает, Как туман под солнцем тает, Как, рассеивая тень, К нам приходит новый день. А пока, ежатки, спите, В новый день во снах летите
Пальчики
Этот пальчик хочет спать, Этот пальчик — прыг в кровать, Этот пальчик уж вздремнул, Этот пальчик уж уснул. Этот крепко, крепко спит, И тебе он спать велит.
СЧИТАЛКИ-ЗАСЫПАЛКИ
РАЗ – пора ложиться спать, И игрушки убирать. ДВА – не надо нам лениться, Перед сном водой умыться. ТРИ – не ныть, а раздеваться. На ЧЕТЫРЕ – постараться Аккуратно, не спешить! Вещи рядышком сложить. Ну, конечно же, на ПЯТЬ Нужно быстро лечь в кровать. И приятно будет очень Всем сказать: «Спокойной ночи!» ШЕСТЬ – на правый лечь бочок, Не крутиться, как волчок! СЕМЬ – закрыть покрепче глазки. ВОСЕМЬ – ДЕВЯТЬ – слушать сказки, Но глазами не моргать. А на ДЕСЯТЬ – крепко спать!
Засыпалка
Нам ножки сегодня сказали: «Мы так сегодня устали, Мы столько сегодня прыгали, Что больше совсем не хотим, Чтобы нами опять дрыгали. Мы хотим полежать, отдохнуть, Чтоб завтра снова пуститься в путь!»
И ручки сказали: «Мы тоже очень устали, Мы одевали, кормили и мыли, И еще рисовали, Вы знаете, как мы устали?»
ПОЛЕЗНАЯ ИНФОРМАЦИЯ: Фазы сна у детей и младенцев: когда просыпаться?
И каждый пальчик сказал: «Я тоже устал! Я тоже трудился и помогал! И ложку держать и глаза умывать! Дайте теперь нам поспать!»
И ушки вдруг зашептали: «И мы тоже устали, Мы целый день Всех внимательно слушали, Мы столько узнали… Мы были бы рады, Если б поспали!»
И глазки сказали: «Ох, а мы как устали! Мы так устали, что аж защипали. Мы столько сегодня видели, А теперь хотим мы поспать, Давайте нас закрывать!»
И ротик сказал и зазевал: «Я тоже устал, Я жевал, я кусал и кричал. Давайте скорей отдыхать, Чтобы завтра опять »Доброе утро» сказать!»
И язычок пролепетал: «А сколько я рассказал, Почмокал, почавкал и прорычал, Я тоже очень устал!»
И только носик промолвил: «А я не устал! Вы все тихонько лежите, Отдыхайте и спите, А я буду вас охранять, Спокойно дышать и дышать…»
***
Ой-ли, Ой-ли, Ой-лю-ли Прилетели голуби. Стали гули ворковать Нашу деточку качать
Бай-бай- баю-бай Поскорее засыпай Бай-бай- баю-бай Спи, малыш мой, засыпай!
Другие темы этого раздела можно прочитать здесь:Первые компьютерные игры для малышейАнекдоты для детейТексты детских песенокАнекдоты про Вовочку для детейНовогодние детские стихотворенияВеселые тексты частушек для детейЧастушки к 8 мартаСмешные детские школьные частушки — текстыПоздравляем папу с 23 февраля — поздравления, стихиТексты колыбельных песенок для детей
Сказки для детей, которые не хотят спать
«Когда ты спишь, ты растешь!» наталия филиппова
Жил-был зайчик. Звали его Ушастик. Он вместе с мамой и папой жил в красивом зеленом лесу. Он очень любил прыгать по травке вместе со своими друзьями. У Ушастика получалось прыгать выше и дальше других зайчиков. Все его хвалили и говорили, какие у него сильные лапки!
Нагулявшись, днем все зайчики заходили домой на тихий час. Ушастик тоже заходил домой, где мама кормила его свежей капустой, поила вкусным морковным соком и укладывала спать. Но Ушастику спать не хотелось, он плакал и говорил маме, что он не устал, что он уже большой и спать не будет. Каждый раз мама-зайчиха с трудом укладывала спать своего зайчика. Пела колыбельные, гладила по головке и спинке и, в конце концов, Ушастик засыпал.
Иллюстратор: Фериде Сиражудинова
Как-то раз зайчики гуляли на полянке, соревновались, кто дальше прыгнет. Ушастик как всегда выигрывал. И так интересно им было прыгать, что не заметили, как пришло время сна. Все зайчики пошли домой, а Ушастик подумал, что в этот раз он не ляжет спать. И он остался на полянке. Он запрыгивал на пни, перепрыгивал через цветы и маленькие кустики. Но ему было скучно прыгать одному. И, неожиданно для себя, он устал. Только присел на травку, как на полянку прибежали другие зайчики. Оказывается, они уже поспали и, отдохнувшие, вышли на прогулку. Ушастик обрадовался, что теперь ему не придется скучать и снова вместе со всеми начал прыгать.
Но что такое!? Ушастик уже не мог прыгать выше и дальше всех! Его лапки так устали, что он, наоборот, прыгал ниже всех. Никак у него не получалось запрыгнуть даже на пенек. Печальный и усталый Ушастик пошел домой.
Дома мама сразу заметила его грустные глаза и спросила:
– Что случилось?
Ушастик сказал, что он совсем не может прыгать, потому что у него устали лапки. Мама дала Ушастику большую вкусную морковку, а потом положила в кровать.
– Я открою тебе секрет, – сказала мама, – когда ты спишь, твои лапки тоже отдыхают и наполняются силой. А еще ты растешь во сне. Ты же видишь, какой высокий у нас папа! Это потому, что когда он был маленьким, никогда не пропускал тихий час. И если ты хорошо будешь спать, станешь выше и сможешь прыгать еще лучше, чем сейчас! Спи, Ушастик, отдыхай, восстанавливай свои силы.
После маминых слов Ушастик понял, как важно спать, и даже пожалел, что пропустил свой дневной сон. Он сладко уснул
А когда проснулся, был такой бодрый и счастливый! Он поспешил скорее выйти на улицу и проверить, сможет ли он прыгать как раньше. Ушастик, прыгнул и… получилось у него это очень хорошо! Он даже подумал, что так высоко еще не прыгал.
– Ура! – крикнул Ушастик, – получилось! Теперь всегда буду спать, чтобы набраться сил и прыгать еще дальше и выше!
Вопросы для обсуждения
1. Что любил делать Ушастик?
2. Пошел ли Ушастик домой на тихий час вместе с другими зайчиками?
3. Какой секрет рассказала мама Ушастику?
4. Что теперь будет делать Ушастик, чтобы набраться сил и прыгать выше?
Почему полезно читать ребенку на ночь
Расширение словарного запаса. Чтение способствует тому, что ребенок узнает новые слова. Причем он знакомится с ними в предложениях, что позволяет лучше их освоить. Во время чтения нужно объяснять малышу все непонятные и незнакомые слова. Такой способ позволяет в ненавязчивой форме расширить словарный запас ребенка.
Развитие речи у детей
Общее развитие. Во время чтения малыш учится слушать, анализировать, фантазировать, он изучает новые слова, испытывает различные эмоции. Все это формирует гармоничную личность
Улучшение отношений с родителями. Когда вы читаете своему ребенку, вы проводите с ним свое время, малыш чувствует свою значимость и ощущает вашу любовь. Совместные занятия улучшают взаимоотношения между родителями и их ребенком.
Духовное развитие ребенка. Обычно родители читают детям сказки, которые учат правильным поступкам, доброте, ответственности. Все это положительно сказывается на духовном развитии малыша.
Здоровый сон. Нередко детей приходится долго укладывать, причины могут быть разные – боязнь оставаться в темной комнате, возбужденность после активных игр. Во время чтения ребенок успокаивается, он находится рядом с родителем, что дарит ему чувство защищенности. Конечно, в таких условиях малыш быстрее уснет и вряд ли будет мучиться от кошмаров.
Стихи спокойной ночи детям
Засыпай скорее, зайка, Носиком сопи как лялька, Щечкой лежа на подушке, Обнимай свои игрушки, Глазки закрывай покрепче, И услышь, как тихо шепчет Ночь тебе: «Спокойной ночи, Все мы любим тебя очень».
* * *
Ночь накрыла нас собою, Озарив весь мир луною, Звездами, осыпав небо, Сном, окутав всю планету. Спят усталые игрушки, Спят мальчишки и девчушки, Вот и ты скорее спи, Утра после ночи жди.
* * *
Ты ложись скорей в кровать, Сон твой буду охранять, Пусть он будет крепким, долгим, Пусть спокойным будет, легким, Пусть он будет добрым, светлым, Сказочным и интересным, Пусть он будет только твой, Спи спокойно, мой родной
* * *
Ты ложись скорее спать Поудобней на кровать, Позабыв про все проблемы, Аксиомы, теоремы, Позабыв про все заботы, Про учебу, про работу, Глазки крепко закрывай И спокойно засыпай. Ну а завтра все проблемы Сами разрешатся, верь мне! Истина, на самом деле Утро ночи мудренее.
* * *
Споки ноки, мой дружок, Спи, мой сладкий пирожок, Рыбка, зайка, медвежонок, Солнце, ягодка, котенок, Мой любимый, нежный, милый, Единственный, неповторимый Пупсик сладкий, не скучай, Спи, малыш мой, засыпай.
* * *
Завтра будет новый день – Будем веселиться, А сейчас пора в постель Спать скорей ложиться!
Мамонтова Ольга специально для http://otebe.info/
***
Засыпайте, милые малыши. Я спою вам песенку от души. Сказку расскажу вам волшебную, Про добро и зло в ней поведаю. Пусть вам снятся сны лишь весёлые! Яркий свет луны будет пологом… Пусть метели в жизнь не врываются, А счастливый смех продолжается! Пусть дороги будут широкими, А рассветы лишь златоокими! Чувства ваши будут красивыми, А дела и встречи – счастливыми! Быть на все времена вам любимыми!… А пока – пока спите, милые…
***
Дорогие малыши! К нам приходит ночь. Унесёт она с собой все печали прочь. Будет сны вам навевать, песни напевать, Будет щедрою рукой сказки рассыпать! Баю-баю, малыши, спите без забот! Ночь пройдёт – и к вам с зарёй новый день придёт!
***
Маленькие дети любят всё на свете: Шоколад, собаку, дом, весёлый смех! Любят слушать сказку, рисовать раскраску, Яркие игрушки и кино для всех!
Им еще по нраву песня под гитару, Мамины рассказы о нелёгком дне… Но, важнее дара, на воздушном шаре К ним слетают сказки и звучат во сне.
Снятся им принцессы, мачты и ракеты, Крылья за спиною и пути земли. Девочкам – большие яркие букеты, Мальчикам – старинные корабли…
Все мечты и песни сны их охраняют! Всё в прекрасных грёзах по волнам плывёт… Всё о чем мечтали – ночью оживает, Движется, играет, за собой зовёт!
Спите, дорогие! Пусть же сны сегодня Будут ярче солнца и нежней луны! А с утра хорошая летняя погода
Предисловие
Здравствуйте, дорогие читатели!
Согласитесь, сказка – уникальный инструмент, с помощью которого можно не только ответить на тысячи вопросов маленького почемучки, но и помочь ему справиться со страхами, первыми конфликтами со сверстниками, а также объяснить: что хорошо, а что плохо и почему.
Для ребенка даже самая маленькая проблема может разрастись до вселенских масштабов. Терапевтические сказки – это именно то, что поможет вам с малышом эту проблему понять, решить и распрощаться с ней навсегда.
Представляемый вашему вниманию сборник ориентирован на родителей, которые хотят открыть для себя все преимущества воспитания с помощью сказки. И стремятся найти правильные терапевтические сказки, которые помогут вырастить эмоционально и психически здорового, гармонично и всесторонне развитого ребенка.
«Сказки на все случаи жизни» – это сборник, где собраны сказки о разных ситуациях, в которые попадают наши дети. Все мы оказывались в обстоятельствах, когда ребенок не хочет спать, есть или чистить зубы, боится идти в детский сад или знакомиться со сверстниками. Помочь малышу можно, рассказав сказку про маленького героя, попавшего в аналогичную ситуацию. Ваш ребенок представит себя на месте главного героя и узнает, как справиться со своим страхом или проблемой. Сказка гораздо результативнее уговоров родителей!
Сказки написаны понятным дошкольнику языком, а их герои воплощают именно те образы, которые будут близки малышу.
Создайте благоприятную атмосферу, спокойную и уютную обстановку для ребенка, когда будете читать ему эту книгу.
Мы желаем вам приятного чтения и беззаботного детства вашим малышам!
Обратите внимание! Во второй части книги вы найдете сказки для детей постарше. Мы назвали их «подрастайки»
Дорогие родители, помните о том, что терапевтическая сказка работает не так, что прочитал, и проблема решена сама собой. Это повод для общения с ребенком. Для доверительного общения.
Чтобы обсудить ситуацию, описанную в сказке, и провести аналогию с реальной жизнью и ситуацией в жизни ребенка. Чтобы объяснить ребенку причины и следствия, сделать определённые выводы, выявить проблему и найти решение. Но нельзя просто вдруг сесть и сказать: «Ну, рассказывай!», если до этого подобных бесед не было. Это уже должна быть устоявшаяся привычка у ребенка.
Мамы, выделите хотя бы десять минут каждый день для доверительно общения с ребенком о том, как прошел его день, какие у него новости, что он думает и чувствует.
Путешествие. Медитативная сказка на ночь для засыпания
Устраивайся поудобнее в кроватке и закрывай глазки. Перед сном мы совершим с тобой увлекательное сказочное путешествие. Мы пойдем с тобой к синему морю, где плещутся волны и чайки кричат. Там ждет нас маленький кораблик с белыми парусами. Мы поднимемся на палубу, и кораблик отправится в путь. Стоя на палубе, мы будем смотреть на проплывающих мимо дельфинов, разноцветных рыбок и морских черепах. Кораблик отвезет нас в далекие страны. Мы поплывем в Индию, где живут большие добрые слоны с длинным хоботом. Затем мы отправимся в Австралию посмотреть на кенгуру с сумками на животе. А после кораблик доставит нас в Китай, где живут веселые черно-белые мишки панды. Наше путешествие будет интересным, полным необычных приключений и новых открытий. А потом мы вернемся домой, ляжем в кроватку и нам приснятся чудесные сны про дальние страны.
Медитативная история для трехлетних детей перед сном
Давай мы с тобой вместе немного пофантазируем. Для этого нужно закрыть глазки. Закрыла? А теперь представим, что лежим мы не в постели, а на белом облачке. Оно очень мягкое, нежное и слегка нас покачивает. На небе много звездочек. Они напевают нам свои любимые мелодии и своим сиянием освещают голубую прозрачную речку. Весь день в ней плескались и играли рыбки, а сейчас устали и плывут отдыхать. У них закрываются глазки. Они засыпают прямо на ракушках.
Над речкой пролетает птичка. Она смотрит в воду и видит на дне сонное царство. Птичка тоже зевает и летит спать в свое теплое уютное гнездышко.
Стихает шум ветра, перестает журчать ручеек. На речке уже нет волн. Она стала тихой и спокойной.
Вместе с речкой уснул и лес. Все его зверюшки попрятались в свои норки, потому что им, как птичкам и рыбкам, до утра нужно набраться свежих сил, а эти силы дает сон. Рыбки и зверюшки очень любят смотреть сны. Поэтому засыпают раньше всех.
Когда засыпают люди, им снится что-нибудь интересное и волшебное. Во сне раскрываются многие секреты и тайны. И чем быстрее ты заснешь, тем больше интересного увидишь во сне.
Облачко медленно опускает тебя в постельку, желает спокойной ночи и тоже засыпает. Спит и солнышко. Проснется оно только утром и разбудит тебя своими теплыми лучиками. Не спит одна луна. Она рассказывает сказки всем спящим. Когда ты уснешь, луна расскажет сказку и тебе. Я тоже пойду спать и видеть сны, а завтра расскажу, что мне приснилось.
Спи спокойно, малыш. Сладких тебе снов.
Анна Смирнова.
Общение перед сном
На последнем пункте ритуала хочется остановиться подробнее, чтобы разъяснить родителям, что входит в общение. Общаться с ребенком перед сном можно в нескольких вариантах:
1.Настроить на крепкий сон поможет доверительный разговор с малышом
Даже если он еще не разговаривает, важно поговорить с ребенком, рассказать ему, что важного произошло, обсудить, как все провели день, чем занимались. Можно вспомнить, кого встретили на улице, какой мультфильм смотрели, во что играли
Главное искренне хотеть поговорить с ребенком, так как он очень чутко чувствует настроение родителей и интонацию. Обычно, после 5-10 минут такой беседы можно поцеловать малыша, показать, что мама тоже идет спать, и он сладко уснет.
Бывает, что дети отказываются засыпать, просят посидеть с ними еще, начинают капризничать. Значит, им не хватило личного общения с родителями и хочется восполнить недостаток внимания. Нужно с пониманием отнестись к этому, не стоит ругаться или запугивать ребенка «бабайками» и «Бабой Ягой»
Важно встать на сторону ребенка и дать ему столько любви, сколько он просит
Такая беседа отлично подойдет для родителей, чьи дети уже ходят в детский сад и видятся только утром и вечером. В такой ситуации она играет не только успокаивающую роль, но и является объединяющей.
2.Второй вариант общения сводится к чтению сказок. Сказки – это очень интересный способ общения с детьми в возрасте от двух лет и старше. Чтение несет в себе несколько функций. С одной стороны сказка успокаивает и настраивает на сон. С другой стороны при чтении ребенок узнает много нового, учится фантазировать, начинает понимать и различать добро и зло.
Важно подобрать книгу по возрасту. Детям двух-трех лет понравятся книги с большими картинками и незамысловатым повторяющимся сюжетом
С этой задачей хорошо справляются русские народные сказки (Колобок, Курочка Ряба, Теремок, Репка).
Ребятам постарше будет интересно послушать перед сном волшебные истории о сказочных королевствах, феях и приключениях. Не обязательно рассказывать всю сказку до конца. Хитрый прием «с продолжением рассказа завтра», заранее создаст благоприятный фон для отхода ко сну на следующий день.
И первый и второй способ по своему хороши. Они помогают детям победить страхи, дают почву для развития воображения, мотивируют малыша выражать свои мысли и эмоции, а, как известно, чем меньше невысказанных эмоций и чувств осталось в голове, тем крепче будет сон.
Когда начинать читать ребенку?
Многие будущие родители часто задаются вопросом: «Когда лучше всего начинать чтение с малышом?» Абсолютно серьезно и без прикрас отвечаю следующее: начинать общение со своим ребенком логичнее и правильнее всего с того самого момента, как он у вас появился. А поскольку чтение – это и есть самая продуктивная часть общение, то начинать его лучше всего тогда же, то есть – с самого рождения малыша.
Причем, если в течение дня в читательский рацион ребенка могут входить любимые и знакомые каждому взрослому потешки и стишки, то в вечернее время, особенно перед сном, это должны быть преимущественно добрые сказочные истории, побуждающие юных читателей фантазировать и мечтать, а также помогающие им легко и спокойно уснуть.
Почему пора спать сказка для детей. Читаем перед сном
Наступил вечер, солнышко спряталось и на небе загорелись первые звездочки. В лесу стало совсем тихо и темно, и только большая желтая луна, улыбаясь, заглядывала в окна. — Лапа, где ты? Пора спать! – звала своего сыночка мама. Медвежонок Лапа спрятался среди игрушек, он не наигрался, и ему совсем не хотелось спать. Но мама нашла его. — А почему пора спать? – спросил Лапа — Потому что скоро ночь и всем деткам пора чистить зубки и спать, – ничего не объясняя, ответила мама. Но от такого ответа Лапе еще меньше хотелось спать. Медвежонок был очень любопытный и решил обязательно выяснить, отчего наступает время, когда детям пора спать. — А бельчата уже спят? — Спят – ответила мама. — А зайчата тоже спят? — Спят. — И котята спят? — Спят. Пора спать и тебе. — А почему взрослые не спят? Я уже большой и хочу как взрослые. — Глупышка, — улыбаясь, ответила мама. Она погладила Лапу, посадила его к себе на колени и начала рассказывать. — Тебе очень повезло, ты еще маленький и можешь видеть волшебные сны. Дети ложатся спать раньше взрослых, когда на небе только загораются звезды. Каждая звездочка дарит деткам свой волшебный сон, свою сказку. Если ты ляжешь спать поздно ночью, то не успеешь увидеть свою сказку, звездочки тоже устают и к утру засыпают. — А ты мама разве не хочешь увидеть сказку? И почему папа не спит? – продолжал задавать вопросы Лапа. — Увы, но взрослым звездочки не дарят сказки. К тому же у взрослых поздними вечерами еще много дел. Мне, например, надо довязать твой шарфик и написать письмо бабушке.Папе нужно подготовить речь, завтра утром собрание жителей леса. Что только мама не рассказывала и как только не упрашивала медвежонка, но Лапа в этот вечер был очень упрям. Медвежонок не хотел рано ложиться спать, он хотел допоздна посидеть со взрослыми. Лапа был уверен, что взрослые вечерами занимаются чем-то интересным, а он рано ложится спать и многое пропускает. До самой поздней ночи Лапа просидел с мамой и папой в гостиной. Мама долго вязала, потом вместе с папой что-то писала. На утро Лапа не помнил, как он засыпал, как оказался в своей кроватке, но самое обидное он не помнил, что ему приснилось прошлой ночью. С тех пор медвежонок Лапа спать ложился всегда вовремя и с нетерпением ждал новые сказки от звездочек. А еще Лапа понял, почему мама и папа поздно ложатся спать, и ему было жалко взрослых, ведь им не снятся волшебные сны.
https://www.youtube.com/embed
Бабочка. Медитативная сказка на ночь для засыпания
Светит теплое солнышко. Солнышко греет травку, цветы и маленькую бабочку. Бабочка медленно летает, летает. Легкие крылышки порхают вверх-вниз, вверх-вниз. Бабочка устала. Бабочка хочет спать, спать, спать. Она лениво опустилась на большой, пушистый цветок. «Здравствуй, — сказала бабочка цветку. — Ты очень красивый и пахнешь медом. Можно я посплю в твоих лепестках?» «Можно, можно, можно, — ответил цветок и плавно закачался: — А-а-а, а-а-а». «Спи, спи», — шептали травы. «Спи, спи», — шептало тёплое солнышко. «Хорошо, как мне хорошо», — подумала бабочка и сладко уснула. (Длительная пауза.)
Зверева-Тодрик И.В.
Сказки для детей: как рассказывать.
И помните, чтобы вы не рассказывали (сказки, истории, сюжеты мультфильмов), всё должно заканчиваться только хорошо. Ни в коем случае не читайте на ночь сказки с печальным окончанием, со страшными героями, оживающей мебелью, умывальниками и другими «странностями». В возрасте 2-3 лет ребенку сложно представить, как может бегать посуда, утюги и прочая бытовая техника. Такие образы могут его напугать, и вместо сладких волшебных снов малыш получит бессонную ночь с кошмарами. Ребёнок должен с удовольствием ждать вечера, радоваться общению с вами и знать, что услышит только добрые истории.
Кроме того, не забывайте про правильную интонацию во время повествования. Каждый герой сказки должен быть «озвучен» вами по-разному. Т.е. мышка и медведь должны говорить разными голосами. Но страшные рычания медведя оставьте для подвижных дневных игр. Пусть ваш сказочный Михайло Потапыч разговаривает просто тихим басом. Если вы послушаете аудио-сказки в исполнении профессиональных актеров, то без труда справитесь с этой задачей.
Посмотрите это короткое видео: сказки для детей читает профессионал
Понять правильно ли вы выбрали сказку, интересный ли вы рассказчик очень просто: если малыш увлечен, он будет внимательно вас слушать, не станет прерывать, отвлекаться на посторонние шумы, на «попить/покушать/в туалет».
Читайте хорошие детские сказки, где ребенок будет вместе с героями «проживать» те или иные жизненные ситуации. Сказки, которые сформируют мировоззрение ваших будущих Человечков. И чем правильней будут сказки, чем большему в них ребёнок научится, тем более счастливым человеком он будет, тем больше будет радовать вас, когда подрастёт.
Для того, чтобы стать ещё более прекрасным папой, читайте мою статью «Каким должен быть отец ребенка»
