1
Письма к сыну. (По В.А.Сухомлинскому). Письмо украинского педагога В.А.Сухомлинского адресовано сыну, который учился в институте. Автор этого письма честен и откровенен со своим сыном. Он, зная по своему опыту, считает, что молодые люди действительно, улетев из родного гнезда, мало вспоминают о родителях. Это придёт позже, когда они по-настоящему узнают жизнь. Знает автор и о снисходительном отношении детей к нравоучениям родителей. Он советует положить его письмо подальше, но запомнить куда. Потому что придёт время, когда сын подумает, что отец был прав, и захочет – обязательно захочет – прочитать это письмо. В.А.Сухомлинский вспоминает, как он учился в институте. Когда его провожали, из продуктов мать послала только лепёшки и два стакана жареной сои… Чаще всего во время обучения в институте в желудке у него было пусто. И вот ему послали каравай первого урожая и отцовское письмо, в котором отец писал о хлебе насущном, о том, чтобы сын не забывал, что хлеб – это самое святое на земле, о том, как трудно добывается этот хлеб и откуда он вышел родом. Это отцовское письмо В.А.Сухомлинский хранил как первую заповедь. |
Дополнительные сведения.
Василий Александрович Сухомли́нский (1918-1970) – украинский советский педагог. Родился в семье деревенского плотника. Участник Великой Отечественной войны.
В.А.Сухомлинский
создал оригинальную педагогическую систему, основывающуюся на признании личности ребёнка высшей ценностью;
строил процесс обучения как радостный труд;
разработал эстетическую программу «воспитания красотой».
Автор около 30 книг и свыше 500 статей, посвящённых воспитанию и обучению молодёжи. Книга его жизни – «Сердце отдаю детям».
«Ты одеваешься вызывающе!»
Такую реплику могут услышать в свой адрес подросшие дети
Родители нередко считают, что их отпрыски взрослеют слишком быстро, носят одежду, которая их портит, излишне привлекает к себе внимание окружающих. У детей же имеется совершенно иное видение ситуации
Им кажется, что это родители излишне их опекают, не дают самостоятельно ступить ни шагу.
Что можно посоветовать родителям? Понятное дело, что вам категорически не нравится, как одевается ваш ребенок: какие-то непонятные фасоны, темные или, наоборот, слишком яркие цвета. Но лучшее, что можно сделать, – это принять выбор вашего ребенка. Уважайте в нем личность – и тогда однажды он прислушается к вашему мнению. Детям следует быть терпеливее и не слишком выпячивать напоказ свою «независимость», помня о том, что самостоятельными они еще не стали.
Примеры проблемы отцов и детей: дочь пятнадцати лет собирается на свидание, красится перед зеркалом. Мать делает ей замечание: короткая юбка, вызывающий макияж. В результате дочь обижается и демонстративно отправляется. Проблема не решена. Дочь еще несовершеннолетняя и не может сама себя содержать.
Сын шестнадцати лет любит слушать рок-музыку. Все свои карманные деньги, которые ему выделяют родители, он тратит на покупку музыкальных дисков. Отцу не нравится увлечение сына, он хотел бы видеть его в будущем преуспевающим спортсменом. При каждом удобном случае отец говорит сыну, что его увлечение ничего не стоит и не может считаться достойным настоящего мужчины. Сын обижается, хотя и не меняет своей позиции. Конфликт вялотекущий, но длительный.
Рассуждение
Проблема отцов и детей была и, как мне кажется, будет злободневной всегда. Старшее поколение зачастую с неодобрением относится к новшествам. И каждого из участников конфликта можно понять. Взрослые люди опираются на свой жизненный опыт, а молодое поколение хочет внести свой вклад в будущее и менять привычные устои.
Мне кажется, если отвечать кратко, то нужно хотя бы чуть-чуть, но смотреть на опыт старшего поколения, потому что так будет меньше оплошностей. Гораздо лучше учится на чужих ошибках, чем на своих. Ведь сейчас все ориентированы на молодежь, и иногда мы забываем о взрослых людях и о том, насколько они важны для нашего общества. Во многих странах люди сосредоточены на том, чтобы оставаться молодыми, и стараются избегать старения, хотя это и естественный процесс. СМИ рекламируют эту идею через рекламу и изображения, наклеенные на рекламные щиты и экраны телевизоров. Все люди хотят оставаться молодыми и красивыми, но я думаю, что старение также имеет некоторые преимущества. Пожилые люди, родители, бабушки и дедушки, прожив много лет, имеют опыт, и опыт часто является лучшим учителем. Они из первых рук знают, каково это переживать трагедии и триумфы, времена войны и мира, как лично, так и в качестве члена общества. Они являются живым свидетельством того, что люди переживают добро и зло. Многие взрослые люди также проявляют чувство спокойствия. Поскольку они пережили так много событий, как исторических, так и личных, пожилые люди понимают, что жизнь продолжается, несмотря на трудности. Для многих страх перед тем, что может произойти, сменился чувством принятия, а с принятием приходит мир.
Молодые люди часто не могут признать мудрость своих старших. Когда мы становимся взрослыми, а потом и родителями, мы иногда верим, что узнали важные вещи, которые помогут нам пройти жизнь, и наши родители, бабушки и дедушки больше не могут нас учить. Не правда. Рассмотрим этот пример: мать с новорождённым ребёнком, который внезапно заболевает, зовёт на помощь свою маму (или бабушку), потому что она знает, что пожилая женщина заботилась о больных детях. Пожилая женщина знает, когда пришло время обратиться к врачу, потому что она знакома с болезнями детства из-за опыта, который она приобрела, воспитывая собственную семью. Кроме того, она более склонна сохранять спокойствие; она пережила этот опыт. Взрослая женщина, будь то мать или бабушка, может спокойно давать советы и, в свою очередь, успокаивает страхи молодой матери. Взрослая женщина мудра и знает, что делать и ребенку, и матери.
Когда люди стареют в нашем обществе, мы склонны игнорировать их и закрывать от них. Возможно, мы должны признать и прославить их мудрость и позволить им поделиться своими дарами с нами и нашими детьми.
ЕГЭ 11 класс
Взаимоотношения родителей и детей являются одной из важнейших составляющих семейной жизни. Это тема, которая затрагивает каждого человека, независимо от возраста и социального статуса. В данном сочинении мы рассмотрим взгляд на это явление в контексте современной жизни.
Сегодня многие родители сталкиваются с проблемой недостаточности времени для общения с детьми
Работа и другие занятия зачастую забирают большую часть свободного времени, что приводит к тому, что родители не могут уделить достаточное внимание своим детям. Кроме того, с развитием технологий дети все больше проводят времени за компьютером или телефоном, что также снижает межличностное общение
Однако, необходимо понимать, что качество общения между родителями и детьми играет ключевую роль в формировании личности ребенка
Важно не только проводить время вместе, но и говорить о важных вещах, выслушивать и понимать друг друга. Родители должны быть готовы к тому, что дети могут задавать сложные вопросы, и находить время для ответов на них
Одним из главных аспектов взаимоотношений родителей и детей является уважение. Ребенок должен уважать своих родителей, а родители должны уважать мнение и личность своего ребенка
Важно выстраивать отношения на основе понимания и взаимного уважения
Также стоит отметить, что общение между родителями и детьми может помочь предотвратить возможные проблемы, такие как детская агрессия, проблемы со здоровьем и различные зависимости. Однако, необходимо понимать, что воспитание ребенка – это сложный процесс, который требует терпения, времени и усилий.
В заключении, можно сказать, что взаимоотношения родителей и детей – это один из самых важных аспектов семейной жизни. Для того, чтобы эти отношения были крепкими и здоровыми, необходимо уделять время общению, вырабатывать взаимное уважение и понимание. Воспитание ребенка – это сложный процесс, который требует терпения, времени и усилий, но результаты такой работы могут привести к здоровому семейному окружению и счастливой жизни.
Сравнение принципов двух семей
Проблема взаимоотношений отцов и детей актуальна во все времена
Очень важно то, какое воспитание родители дают своим детям, но также важны и отношения в семье. В строгости и жесткости можно воспитать волю, но наиболее гармоничные личности вырастают в семьях, где детям позволено иметь свое мнение
Семью Ростовых Толстой представляет как идеал взаимоотношений между родителями и детьми. Здесь царят гармония и взаимоуважение.
Направление принципов воспитания Болконских автор показывает жестким и диктаторским. Марья обречена на безбрачие, жизнь в доме тирана. Она смирилась с этим, а отцу безразлична ее женская судьба, хотя он очень любит Марью. В поисках достойного кавалера, Николай Андреевич способен и вовсе оставить дочь без семьи и детей. Андрей стремиться убежать из родительского дома, но на его личности сказывается жесткость в принципах воспитания. Это говорит о том, что на плечи родителей ложится судьба сына или дочери, ведь принципы воспитания – прямая дорога, по которой предстоит идти выросшему человеку самостоятельно.
Проблема отношения между старшим и молодым поколением – вечный вопрос, который в своем творчестве поднимает множество авторов
На примере произведения «Война и мир», мы видим, насколько важно вкладывать в воспитание детей любовь и готовность поддерживать начинания и идеи ребенка
Сравнивая принципы воспитания в нескольких семьях, Толстой показывает, как важно уделять внимание тому, что происходит с ребенком, контролировать его поведение, но не влезать в его жизнь. Так, на примере Курагиных читатель может увидеть и оценить, что собственный пример – одна из немаловажных составляющих воспитания. Дурное воспитание передается детям автоматически, и очень важно не только воспитывать детей в кругу семьи, но и создавать общественный контроль над воспитанием молодого поколения
Дурное воспитание передается детям автоматически, и очень важно не только воспитывать детей в кругу семьи, но и создавать общественный контроль над воспитанием молодого поколения. Роман «Война и мир» способен много рассказать о важных принципах жизни в обществе, в том числе о воспитании детей и проблемах столкновения интересов поколений
Роман «Война и мир» способен много рассказать о важных принципах жизни в обществе, в том числе о воспитании детей и проблемах столкновения интересов поколений.
Данная статья поможет написать сочинение на тему «Отцы и дети в романе «Война и мир», дать сравнительную характеристику принципов воспитания в двух разных семьях.
Посмотрите, что еще у нас есть:
для самых рациональных –
Краткое содержание «Война и мир»
для самых нетерпеливых –
Очень краткое содержание «Война и мир»
для самых компанейских –
Главные герои «Война и мир»
для самых занятых –
Читательский дневник «Война и мир»
для самых любопытных –
Анализ «Война и мир» Толстой
Тест по произведению
/31
Вопрос 1 из 31
Самые популярные материалы февраля для 10 класса:
Свидригайлов
Что для Матрены Тимофеевны счастье?
Анализ стихотворения «Пророк» Лермонтова
Николай Болконский
Наташа Ростова и Пьер Безухов в романе «Война и мир»
Ипполит Курагин
Болконский и дуб
Анализ стихотворения «Февраль. Достать чернил и плакать!» Пастернака
Характеристика Сони Мармеладовой
Семья Болконских
И.А. Гончаров «Обломов»
Судьбу детей в большинстве случаев определяют отцы, ведь именно их воспитание формирует личность детей. Поэтому воспитатели в ответе за своих отпрысков. В подтверждение этой мысли есть много замечательных произведений, в том числе и роман Ивана Гончарова «Обломов». Главный герой – ленивый и праздный человек без амбиций. Его жизнь сводится к тому, что он подолгу спит, вкусно ест, после чего снова ложится отдохнуть. Даже с кем-то общаться для него в тягость. Поэтому он редко выходит из дому, становится затворником по доброй воле.
Но почему главный герой именно такой? Проблема кроется в его детстве. Он был вначале любознательным мальчиком, но его активность не поощрялась в семье, где привычным было просто сытое и сонливое состояние. Вскоре герой стал таким же. У него не было другого примера для подражания. Судьба героя была предопределена родителями, которые не приучили ребенка ни к труду, ни к стремлениям добиваться своей цели, а просто баловали его — и в результате испортили, не дав сформироваться активной личности.
Таким образом, будущее ребенка находится в непосредственной зависимости от прошлого родителей, которые вложили в детей то, что хотели или смогли. В романе «Обломов» для контраста приведен и пример правильного воспитания. Андрей Штольц – друг и антипод Ильи Обломова. Он человек дела, умный, расчетливый, но добродетельный молодой мужчина. Андрей очень отличается от ленивого Ильи. Если Обломов был с рождения дворянином и не привык ничего добиваться, то Андрей сам заслужил право получить дворянский титул. И в личной жизни он достиг того, чего сам хотел – женился на любимой женщине. Иногда Андрей подталкивал к активным действиям и Обломова, но это было сложно.
Секрет того, что Андрей вырос деятельным человеком в том, что его отец дал ему правильное воспитание: не баловал, а приучал к труду и личной ответственности за действия. Старик не разрешал жене баловать сына и удерживать возле себя, а наоборот подталкивал его пробивать себе дорогу самому. Такое воспитание кажется суровым, но именно оно дало хороший результат. А вот отсутствие строгого воспитания в семье Обломовых породило такую несостоятельную личность как главный герой Обломов.
Взаимоотношения поколений в пьесе “Горе от ума” А. С. Грибоедова
А. С. Грибоедов в своей пьесе говорит уже о другом противостоянии “отцов и детей”. В произведении иной конфликт: влияние старшего поколения на убеждения детей младшего поколения. Противопоставление идет между Софьей Фамусовой и Молчалиным. Оба героя – хорошие дети своих родителей, однако, влияние старшего поколения разное.
Рис. 2. Фамусов и слуги со свечами. Художник Т. АлександроваФамусовы – семья высшего сословия, они презирают всех, кто ниже их по статусу. Отец Софьи все время говорит о том, что тот, кто беден, тот ей не пара. Фамусовское общество нацелено только на пустое времяпрепровождение: обеды, ужины и сплетни. София Фамусова под влиянием этого общества копирует некоторые черты своего старшего поколения. Именно она распускает слух о невменяемости Чацкого. Софья пытается следовать правилам отца, но она влюбляется в слугу Молчалина.Молчалин, как и Софья, действует по наставлению своего отца. Постулаты семьи Молчалиных: угождать всем и не говорить лишнего слова. Сын отлично практикует эти правила, тем самым добиваясь карьерного роста и обогащения. Но это приводит к тому, что Молчалин становится заложником своего безмолвия, он не может выразить своего мнения и унижается перед другими людьми.
Уильям Шекспир «Ромео и Джульетта»
Говоря о конфликте поколений, нельзя не вспомнить трагедию Шекспира «Ромео и Джульетта». Вот где непримиримость отцов приводит к настоящей трагедии детей. Семьи Монтекки и Капулетти были самыми влиятельными в Вероне, и между ними была давняя вражда, о причине которой никто уже и не помнил. Может быть так автор хотел нам показать, насколько незначительными были причины, которые привели в будущем к трагедии.
В то время, как семейства утопали в ненависти друг к другу, между их детьми зародилась любовь. Что достаточно символично – ненависти всегда противостоит именно любовь. Дети оказываются мудрее отцов, несмотря на юный возраст. Джульетта понимает, что не имя и не статус определяет человека, а только его личные человеческие черты. Для нее Ромео – всего лишь имя, и как не назови ее Ромео, он останется для нее возлюбленным: «Что значит имя? Роза пахнет розой, хоть розой назови ее, хоть нет».
Ромео тоже старается вести себя разумно и терпимо, но его вынуждают сражаться и не раз. Он закалывает Тибальта, брата Джульетты, чтобы отомстить за друга, и так же поступает с Парисом, пытаясь защититься. И каждый раз он не хотел боя, но вынужден был в него вступать. Это понимала Джульетта — и поэтому не перестала его любить. Они тайно венчаются благодаря поддержке брата Лоренцо. Он же хочет им помочь сбежать, когда Джульетту хотят выдать замуж за Париса. Но нелепый случай приводит к трагедии. Отец Лоренцо придумал план (дать зелье Джульетте, от которого все подумают, что она ушла из жизни) и написал о нем Ромео, но письмо опоздало. Когда Ромео вернулся в Верону, то подумал, что Джульетты не стало и добровольно выпивает яд. А когда просыпается после окончания действия зелья Джульетта, то тоже лишает себя жизни уже по-настоящему. Так заканчивается земная любовь Ромео и Джульетты, но о ней будут помнить всегда.
Когда Капулетти пришли в склеп к Джульетте, то увидели там двоих детей. Немного позже князь Эскал произносит строгую речь перед Монтекки и Капулетти, указав им на страшные ошибки по отношению к детям. Две семьи прекращают вражду, осознав, к чему она приводит. Так Ромео и Джульетта в сущности пожертвовали собой ради мира семей, любовью очистили их от страшной ненависти.
Конфликт между поколениями разрешился, но ценой крови молодых влюбленных. Шекспир часто писал трагедии, ведь в них конфликты выглядят особенно впечатляюще. На таком примере легче увидеть проблему, запомнить ее и стараться не повторять.
Популярные сочинения
Школа – это бесконечный мир новых знаний, удивительных открытий, творчества и дружбы. Мне очень нравится ходить в школу. И сегодня я расскажу вам об одном из своих учебных дней.
Сложно представить более прекрасное и сказочное время года, чем зима. Как только снежная волшебница занимает трон, мир вокруг преображается, сменяясь белыми красками.
На протяжении всего существования человечества, несмотря на поколение, существовала проблема отцов и детей. И столько же времени идет спор о том, возможна ли вообще гармония в отношениях между поколениями, если они очень по-разному смотрят на мир и жизнь.
Главная причина непонимания поколений – временная пропасть, из-за того, что прогресс движется вперед, появляются новые веяния в науке, технике и прочих отраслях жизнедеятельности, старшее поколение не может так быстро привыкнуть к этим новшествам, понять их, а главное-принять.
Проблема дисгармонии в отношениях отцов и детей актуальна для большинства семей, просто у некоторых она слабо выражена и не выходит за рамки взаимоуважения, а в других очень остро стоит вопрос принятия интересов друг друга. Еще какие-то 100-200 лет назад семейный уклад был организован так, что младшее поколение не имело морального права критиковать, а тем более высмеивать взрослых, но времена меняются, поэтому и проблемы в отношениях отцов и детей стали наиболее острыми.
У старшего поколения сложились свои ценностные ориентиры, к которым они привыкли и упорно отстаивают их перед своими детьми. Но дети видят мир уже совершенно иным. Здесь и происходит столкновение интересов. Но причина непонимания не только в том, что между поколениями временная пропасть, но и в психологии. Молодым людям всегда кажется, что они достаточно взрослые, чтобы самостоятельно принимать решения и устраивать свою жизнь. Но для родителей они всегда будут неопытными, беззащитными детьми, которые нуждаются в поддержке, помощи и родительских советах. Здесь можно решить проблему тем, что родители должны научиться отпускать своего ребенка во взрослый мир, давать ему возможность выбора, чтобы ребенок был приспособлен к жизни.
Еще одной родительской ошибкой, нарушающей гармонию в отношениях отцов и детей, является то, что почему-то взрослым принято чаще порицать и наставлять ребенка, нежели похвалить, ободрить. Поэтому взрослый воспринимается заранее как помеха в каких-то планах и желаниях ребенка, так как он знает, что отец и мать не одобрят его идею. Это создает почву для недоверия, подросток все чаще скрывает свои интересы и планы от своей семьи. Мамы и папы делают вид, что лучше знают, с кем дружить их ребенку, во что ему одеваться, какие секции посещать. Ребенку, выросшему в таких авторитарных правилах, хочется поскорее покинуть родительский дом и начать наконец свободную, самостоятельную жизнь. В семье, где ребенок имеет право выражать свои желания и эмоции так, как он хочет, и будет гармония. Поэтому можно сделать вывод, что проблему отцов и детей могут решить только грамотные, психологически здоровые, умные, а главное, любящие родители. Ведь дети – это те люди, которые будут заботиться о нас в старости, поэтому только тогда будет понятно, каким вырос ребенок и в каких моментах родители поступали неправильно в воспитательных моментах. Мудрость и принятие своего ребенка таким, какой он есть – единственный путь к гармонии между поколениями.
Вариант 2
Взаимоотношения родителей и детей – одна из важнейших составляющих жизни каждого человека. От этих отношений зависит не только счастье и благополучие внутри семьи, но и будущее самого ребенка. Как правило, взаимоотношения родителей и детей строятся на любви, уважении и понимании друг друга.
С первых дней жизни малыша родители отвечают за его здоровье, развитие и образование. Самый главный дар, который родители могут дать своему ребенку – это любовь. Она создает основу для установления хороших взаимоотношений в семье. Взаимоотношения родителей и детей начинают формироваться с самого раннего возраста. Родители должны быть терпеливыми и заботливыми, обязательно проявлять любовь и заботу к малышу. Это помогает ребенку почувствовать себя в безопасности и любимым.
Однако, в процессе взросления ребенка, отношения могут усложняться. В подростковом возрасте дети начинают проявлять свою независимость и желание самостоятельности. Родители могут не всегда понять это, что может вызывать разногласия в отношениях. В такой ситуации родители должны проявлять гибкость, умение слушать и понимать своего ребенка
Важно находить компромиссы, не забывая о своей родительской ответственности
Одной из основных проблем взаимоотношений между родителями и детьми является конфликт интересов и различие мнений. Родители могут иметь определенные ожидания относительно будущего своего ребенка, которые не всегда соответствуют его желаниям и интересам
В таком случае, важно провести открытую и честную беседу, чтобы каждая сторона могла высказать свои мысли и аргументы. Только тогда можно достичь соглашения, которое будет приемлемо для всех
В целом, взаимоотношения родителей и детей – это сложный и многогранный процесс, который требует внимания и заботы со стороны обеих сторон. Однако, если семья умеет находить компромиссы и проявлять любовь и понимание друг к другу, то она обязательно станет источником счастья и поддержки для каждого ее члена.
Какие произведения русской классики, затрагивающие проблемы взаимоотношений поколений, близки пьесе А. Н. Островского и чем?]
Проблема взаимоотношений поколений нашла свое отражение во многих произведениях русской классической литературы. В драме А. Н. Островского “Гроза” старшее поколение – люди, живущие по строгим законом Домостроя и требующие того же от остальных, а новое поколение – жертвы стариков, мечтающие о свободе.
В пьесе так же, как и в комедии А. С. Грибоедова “Горе от ума”, “век нынешний и век минувший” противостоят друг другу. А Катерина, на мой взгляд, имеет схожие черты с А. Чацким, который, как и невестка Кабанихи, является тоже “лучом света”.Только Катерина не принимает устои “темного царства”, а А. Чацкий – фамусовского общества.
Также близок “Грозе” по своему идейному содержанию роман И. С. Тургенева “Отцы и дети”, в котором есть свой “новый человек”-нигилист Евгений Базаров, представитель поколения “детей”, противник либерального дворянства. Будучи революционером-демократом, он противостоит “веку нынешнему”, общепринятой морали и самодержавно-крепостническому строю.
Другие работы по этой теме:
Какие герои русской классики близки персонажу комедии А. С. Грибоедова “Горе от ума” Фамусову по своим взглядам на мир и человека? Я считаю, что по своим взглядам на мир и человека на Фамусова похожа госпожа Простакова, героиня пьесы Д. И Фонвизина “Недоросль”. Во-первых, оба они никогда.
Какие герои русской классики черпают духовные силы в молитве и в чем они близки или противоположны лирическому герою лермонтовского стихотворения? Лирический герой М. Ю. Лермонтова не единственный в русской литературе, кто черпает духовные силы в молитве. Например, лирический герой стихотворения А. С. Пушкина “Отцы пустынники.
Почему Пьер Безухов разочаровался в идеях масонства? И какие герои русской классики разочаровались или не приняли тех или иных идей времени? После дуэли с Долоховым Пьер Безухов ищет нравственного очищения, нравственной опоры. Ему ненавистна фальшь светского общества. Все это приводит его к масонству, которое он воспринял.
В каких произведениях русских писателей затрагивается проблема взаимоотношений личности и среды, и в чем эти произведения можно сопоставить с чеховским “Ионычем”? Рассказ А. П. Чехова “Ионыч” не единственное произведение русской классики, в котором затрагивается проблема взаимоотношений личности и среды. Например, Печорин, главный герой романа М. Ю.
Сочинение по пьесе Островского “Гроза” Название своей знаменитой пьесе “Гроза” Александр Николаевич Островский придумал не случайно. В данном контексте образ грозы очень не прост и имеет большое количество значений. Более.
В каких произведениях русской классики изображается судьба маленького человека, и в чем эти произведения созвучны роману Ф. М. Достоевского? Тема униженных и оскорбленных – одна из центральных во многих произведениях русской классики. Так, Н. В. Гоголь в повести “Шинель” изображает судьбу Акакия Акакиевича Башмачкина.
Нравственные проблемы в пьесах А. Н. Островского (на примере одного произведения) “Колумб Замоскворечья”. А. Н. Островский хорошо знал купеческую среду и видел в ней средоточие национальной жизни. Здесь широко представлены, по мнению драматурга, все типы характеров.
Конфликт поколений в драме А. Н. Островского “Гроза” 1. Жизнь русского патриархального купечества. 2. “Темное царство” и его представители. 3. Молодое поколение в драме. 4. Противоречия между старшим и младшим поколением. А. Н.
Какие русские писатели близки Л. Н. Толстому в изображении духовных поисках героев? Русские писатели И. С. Тургенев, Ф. М. Достоевский, И. А. Бунин, М. А. Шолохов близки Л. Н. Толстому в изображении духовных поисках героев. Правда, персонажи.
Нравственные проблемы в пьесе А. Н. Островского “Бесприданница” 1. В чем суть пьесы Островского? 2. Знакомство с героиней. 3. Нравственный облик купцов. 4. Трагедия героини. Суть драматического произведения А. Н. Островского “Бесприданница” состоит.
И.С. Тургенев «Отцы и дети»
Если главный герой представляется нам цельной, хоть и противоречивой личностью, что признает нигилизм, то в романе есть ряд персонажей, которые просто подражают Базарову или же подчинятся модному веянию отрицать все. Таким является его друг – Аркадий Кирсанов. Молодой человек примыкает к нигилистам по примеру товарища, по сути, он подчиняется чужому авторитету, что уже противоречит теории нигилизма. Но худшими примерами можно назвать Виктора Ситникова и Авдотью Кукшину. Эти молодые люди стали приверженцы нигилизма, желая выглядеть прогрессивными, модными, однако на деле их показательный нигилизм выглядел вульгарно. Поэтому главный герой презирал Ситникова.
Противостоят молодым нигилистам в романе зрелые персонажи, которые придерживаются либеральных или консервативных взглядов. Это отец Аркадия Николай Петрович Кирсанов и его брат Павел Петрович, а так же Василий Иванович и Арина Власьевна Базаровы, родители главного героя.
Аркадий приглашает погостить у него дома друга Евгения, однако тот не находит общего языка с его родными. Братья Кирсановы не понимают увлечения молодых людей нигилизмом, ведь сами они являются приверженцами общепринятых нравов. Конфликт между Евгением и Павлом заканчивается дуэлью.
Кто же прав в данном противостоянии? Финал подсказывает ответ: главный герой заканчивает свою жизнь трагически, а его друг Аркадий возвращается к общепринятой морали, вернувшись в дом своего отца.
